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教育部日前發文部署2023年高等學歷繼續教育專業設置與管理工作，明確優化高等學歷繼續教育專業定位，嚴格壓減市場營銷、工商管理等“過熱”專業。

不同類型的高校在高等學歷繼續教育專業定位上各有側重。教育部要求，各類辦學主體要優化專業定位，聚焦培養創新型、應用型、技術技能型人才，按照“聚焦特色、控制規模、保證質量”的原則設置專業。

其中，中央部委所屬高校應舉辦“少而優、小而精”的學歷繼續教育；地方本科高校、成人高校等要聚焦區域產業發展規劃，設置的專業要服務區域重點產業、支柱產業和特色產業發展；職業學校要改善自身辦學條件，圍繞制造業重點領域、現代服務業和鄉村振興需求設置專業；繼續教育設置國控專業須具備全日制國控專業設置資格，開放大學、成人高校原則上不新增設國控專業。

學歷繼續教育專業的設置還要經過科學精準測算。各類辦學主體要將專業設置與招生就業聯動設計，考慮學校現有的學科專業布局、在籍生數量、專業的市場需求及就業競爭力，突出人才培養的職業性、應用性和發展性。嚴格對照學歷繼續教育辦學基本要求，結合各辦學主體基本辦學條件指標，在統籌學歷與非學歷繼續教育的基礎上，科學測算專業設置條件，合理設置高等學歷繼續教育專業。

教育部表示，各教育部門要加強本地區（系統）專業設置統籌規劃，鼓勵打造具有示范引領作用的繼續教育專業，嚴格壓減市場營銷、工商管理等“過熱”專業。